Pédagogie de l’enseignement de la conduite : méthodes et outils
L’enseignement de la conduite automobile ne se résume pas à apprendre des manoeuvres et des règles du code de la route. Depuis 2014, la pédagogie a profondément évolué avec l’adoption du REMC (Référentiel pour l’Education à une Mobilité Citoyenne), qui place l’apprenant au centre du dispositif. L’objectif : former des conducteurs responsables, capables de comprendre leurs propres comportements au volant. …